Récapitulatif des outils de collaboration dans les formations E-Learning : Forum, Tchat et blog.

Ce sont des outils de communication permettant les échanges entre enseignants et apprenants mais aussi entre les apprenants eux même au sein d’une formation ou un projet. Ils sont interactifs et incitatifs et Ils permettent également :

-          La Collaboration

-          La Co-construction

-          La Communication (synchrone et asynchrone)

-          Le Partage des connaissances, compétences et des médias.
      
       Crédit de photo: Jean-Pierre Latour http://blogresearch.smalsrech.be/?p=3658  

     1)     Forums

        a)  Définition : 
      Sur internet, sont des services permettant la discussion et échange sur un thème donné où chaque utilisateur peut lire les apports des autres, apporter sa propre contribution sous forme d’articles à tout moment de façon asynchrone.

           b)  Intérêts pédagogique :

Les intérêts sont multiples et ils facilitent beaucoup plus les travaux en équipe surtout pour la gestion du temps. 

-          " Discuter de différents sujets liés à un cours 

-          Créer un climat propice à l’échange d’idées

-          Evaluer les connaissances avant un cours

-          Débattre d’une résolution de problème

-          Favoriser la participation des étudiants

-          Faciliter l’apprentissage en apportant des réponses et en faisant émerger d’autres questions

-          Échanger à distance avec un expert ou un professionnel

-          Permet aux plus introvertis de s’exprimer plus facilement"

       2)  Blogs

          a)   Définition :
       Il s’agit d’un journal sur le net sur lequel on partage des articles. Il est également un environnement de travail collaboratif sur un sujet, il permet ainsi le partage des idées, des compétences des images, des vidéos et des liens.

           b)  Intérêt pédagogiques : 

-          " Développement des compétences (Formalisation des idées par l’écriture, sens critique,    autonomie…)

-          Pratique réflexive

-          Traçage du cheminement (archives)

-          Interaction avec les autres (Lien avec l’enseignant lors de longs stages)

-          Création de situation réelle

-          Génère chez les étudiants un sentiment d’appropriation de leur apprentissage

-          Plus concrètement…

à Blog enseignant : Pour diffuser des cours, des documents, des réflexions autour des enseignements et des sujets connexes non traités en présentiel.

à Blog étudiant : Carnet de stage, blog de métacognition"

       3)   Chat

Parmi les outils collaboratifs, le chat est plus utilisé dans les formations à distance particulièrement lors des rencontres synchrone. Il est interactif car il permet l’échange instantané des usagers dans une formation éducative. Il est aussi le plus utilisé dans les réseaux sociaux. Parmi les caractéristiques de ce moyen de communication est la l’affichage instantané des messages en temps réel. Il permet aux usagers d’être à jour de la discussion de la rencontre.

Toute fois le chat émerge des problèmes: l’analyse du contenu et la progression des messages. En effet lors d’une discussion dans un chat de plusieurs personnes, chacun des participants donne sa part du thème sans qu’il ait un tour de rôle de la parole. Et du coût il y a un désordre des messages c’est-à-dire l’empilement des messages des uns après les autres. Exemple deux messages qui sont proches et pourtant ils ne sont pas forcement liées rend difficile la compréhension du débat et du coût il est un peu difficile de répondre directement, et souvent il nécessite une relecture du chat.  

Bibliographie :

Marie PERRAUD, responsable formations TICE – ICAP 

https://slideplayer.fr/slide/1199118/ https://slideplayer.fr/slide/1199118/

      Sébastien George Cécile Bothorel : Sciences et Technologies de l'Information et de la     Communication pour l'Éducation et la Formation  Année 2006  13  pp. 317-344

https://www.persee.fr/doc/stice_1952-8302_2006_num_13_1_941